表弟上初中時(shi)，他的(de)父母經常出差在外，為了方便聯系，給他買了部手(shou)機，不曾想表弟竟迷上了玩手(shou)機游(you)戲(xi)。

表弟的成(cheng)績一(yi)直在(zai)班級前三名，自從迷上游戲后(hou)，每天(tian)草草地(di)完成(cheng)作業(ye)，剩余(yu)的時間都耗在(zai)手機上。常常不自主地(di)玩(wan)到(dao)半(ban)夜，第二天(tian)，昏頭昏腦坐在(zai)教(jiao)室里，學習效率大不如(ru)從前。一(yi)個(ge)學期后(hou)，成(cheng)績猛地(di)下(xia)滑到(dao)中等。

老(lao)師急(ji)忙聯系(xi)父母找原因，發現是因為手機游(you)戲后，父母收回(hui)了手機，但卻沒有收回(hui)表(biao)弟(di)的心(xin)。表(biao)弟(di)常常借同學(xue)的手機玩(wan)，還(huan)找各(ge)種借口去同學(xue)家玩(wan)電腦(nao)游(you)戲，成績(ji)眼看著繼續一路下滑(hua)。

一天，老(lao)師找表弟到辦公(gong)室談話。老(lao)師神色凝重地(di)盯著表弟說：“孩子，不(bu)(bu)自(zi)律可以(yi)毀掉你(ni)的人(ren)(ren)生。一個人(ren)(ren)連自(zi)己都戰(zhan)勝不(bu)(bu)了，將來如何去戰(zhan)勝他(ta)人(ren)(ren)。”

表弟猛地一(yi)震，回到家后(hou)(hou)，開(kai)始反(fan)復思考(kao)老(lao)師的(de)(de)話。明知道打游戲會影響學習，可(ke)就是(shi)(shi)控制不住自己，一(yi)次(ci)次(ci)告訴自己就玩最(zui)后(hou)(hou)一(yi)次(ci)，可(ke)每次(ci)都反(fan)悔，的(de)(de)確是(shi)(shi)敗給了(le)自己。

如(ru)果(guo)連自己(ji)也戰勝不了，怎么去戰勝他人。表弟(di)決定挑(tiao)戰自己(ji)。他把更(geng)多的時間和(he)精力都用在學(xue)習上，發(fa)現從游戲中(zhong)獲(huo)得的樂趣(qu)，在學(xue)習中(zhong)同樣可以獲(huo)得，逐漸對(dui)游戲的興趣(qu)就沒那么濃了。

幾年后，表弟(di)考進了一所重點大(da)學，他由衷地感慨：幸好自己能及時(shi)回頭，沒有毀在不(bu)自律(lv)上。

每(mei)一(yi)(yi)個(ge)放縱自(zi)己(ji)的人，都(dou)是輸給了自(zi)己(ji)。其實只要你咬(yao)牙挺住一(yi)(yi)段(duan)時間(jian)就(jiu)會(hui)發現(xian)，自(zi)律可以成為(wei)一(yi)(yi)種(zhong)習(xi)慣。而一(yi)(yi)個(ge)約束不了自(zi)己(ji)、明(ming)知道不可為(wei)卻為(wei)之的人，常常會(hui)感到沮喪(sang)、失落、愧疚，容易(yi)進(jin)入不思進(jin)取、得過且過的惡性循環(huan)里(li)。

自(zi)(zi)(zi)律(lv)的(de)(de)方式，一(yi)般來說有(you)兩種(zhong)(zhong)：一(yi)種(zhong)(zhong)是去做(zuo)應該做(zuo)卻不愿(yuan)或(huo)不想(xiang)做(zuo)的(de)(de)事情；另(ling)一(yi)種(zhong)(zhong)是不做(zuo)不能做(zuo)、不應該做(zuo)而自(zi)(zi)(zi)己又(you)想(xiang)做(zuo)的(de)(de)事情。這種(zhong)(zhong)自(zi)(zi)(zi)我(wo)逼迫或(huo)許會讓(rang)人感(gan)覺(jue)痛(tong)苦，但一(yi)段時間后，你會感(gan)激(ji)自(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)堅(jian)持，因(yin)為(wei)你避免了在錯誤的(de)(de)道(dao)路上(shang)慘遭摔打。而在自(zi)(zi)(zi)律(lv)的(de)(de)道(dao)路上(shang)，你的(de)(de)人生會越(yue)走越(yue)順暢。

很(hen)喜(xi)歡一句話：“自我控制是(shi)最強者的本能”。真正的強者都是(shi)高度自律(lv)的人。你自律(lv)的程度，將決定你人生的高度。生活終(zhong)會(hui)獎(jiang)賞一個(ge)自律(lv)的人。