六一(yi)兒童節(jie),校長摸著(zhu)我(wo)們(men)(men)(men)的(de)小(xiao)腦袋他說，你們(men)(men)(men)是祖國的(de)向日葵,正朝著(zhu)太陽的(de)方向茁壯成長。我(wo)多想(xiang)知道(dao)(dao)，當(dang)年他為何不說我(wo)們(men)(men)(men)是小(xiao)地球(qiu)，難道(dao)(dao)我(wo)們(men)(men)(men)光溜(liu)溜(liu)的(de)小(xiao)腦袋不更像一(yi)個個地球(qiu)儀？試想(xiang)想(xiang)吧，如果我(wo)們(men)(men)(men)都長成一(yi)個個自行運(yun)轉的(de)小(xiao)地球(qiu)，這世界(jie)該是何等恢(hui)弘壯觀的(de)宇宙氣象！

這個季節，長(chang)安，能轉過臉來讓我(wo)看的，就是一片青灰。青灰色(se)的城墻(qiang)，這些在(zai)唐朝就已(yi)調和(he)好的底色(se)，把一種再(zai)也磨不舊(jiu)的容(rong)顏，留(liu)給(gei)大地。

站在(zai)這里(li)，長安(an)(an)的(de)(de)膚(fu)色(se)，不(bu)是在(zai)西北風里(li)，被傳唱得天(tian)昏(hun)地暗的(de)(de)，一片(pian)土黃。盡(jin)管少有(you)的(de)(de)綠色(se)邁(mai)過渭河的(de)(de)臂彎，用一絲水痕，照(zhao)應著褪色(se)的(de)(de)天(tian)空但青灰(hui)色(se)的(de)(de)高(gao)古(gu)，讓冬至后的(de)(de)長安(an)(an)依然站在(zai)唐詩里(li)，解讀(du)著一個帝國存在(zai)的(de)(de)暖意。

而冬天里的(de)城墻(qiang)，更像一卷青(qing)灰色的(de)唐詩，被野性的(de)風整體地(di)捆放(fang)在長(chang)(chang)安的(de)中(zhong)間地(di)帶。我(wo)的(de)手指，很(hen)想(xiang)長(chang)(chang)久地(di)撫摩這些漢字(zi)。呵！讓一個帝(di)國的(de)呼吸，穿越青(qing)灰色的(de)墻(qiang)體，直(zhi)接(jie)激活唐人的(de)血性。我(wo)一生中(zhong)寫得最疼痛的(de)一段文字(zi)，是有關(guan)長(chang)(chang)安的(de)筆記。

黃昏，我聽(ting)到它秘密的(de)悉窣。這里曾發(fa)生過(guo)什麼(ma)？一(yi)片年(nian)輕(qing)(qing)的(de)樹(shu)林走向夜晚(wan)，風拖(tuo)長影子在枝干間滑過(guo)。在它幽暗的(de)深處傳來一(yi)棵草年(nian)邁的(de)嘆息。我輕(qing)(qing)輕(qing)(qing)停步——傾(qing)聽(ting)腳下(xia)的(de)大地沉默(mo)無聲(sheng)。