住在(zai)我(wo)隔壁(bi)的(de)(de)(de)(de)(de)小(xiao)李(li)夫婦總希望(wang)自己的(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)長(chang)(chang)(chang)大(da)后能(neng)成(cheng)為一(yi)(yi)名出(chu)色的(de)(de)(de)(de)(de)小(xiao)提琴(qin)手。于是(shi)，在(zai)他(ta)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)5歲時(shi)(shi)，買(mai)了(le)一(yi)(yi)把(ba)(ba)小(xiao)提琴(qin)，把(ba)(ba)孩(hai)(hai)子(zi)送進一(yi)(yi)個少兒提琴(qin)班學習，每天傍晚(wan)把(ba)(ba)他(ta)帶到公園(yuan)里練琴(qin)。起初，孩(hai)(hai)子(zi)拉(la)琴(qin)像拉(la)鋸的(de)(de)(de)(de)(de)聲音一(yi)(yi)般難聽；兩個月后，他(ta)已能(neng)拉(la)出(chu)與二(er)胡差不多的(de)(de)(de)(de)(de)音色。可是(shi)，很長(chang)(chang)(chang)一(yi)(yi)段時(shi)(shi)間，孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)琴(qin)藝(yi)再沒有(you)長(chang)(chang)(chang)進，同班的(de)(de)(de)(de)(de)別的(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)已經拉(la)得有(you)模有(you)樣了(le)，而他(ta)拉(la)出(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)琴(qin)聲，一(yi)(yi)直跟初學二(er)胡者(zhe)無(wu)異(yi)。

小(xiao)(xiao)李夫婦開始不耐煩了(le)，他(ta)們覺得(de)自己的孩子沒有(you)音樂天賦。一天傍晚，當孩子拉完一支練(lian)習(xi)曲后(hou)，忍無(wu)可忍的小(xiao)(xiao)李終于(yu)罵出了(le)口(kou)："拉得(de)這么難聽，你真(zhen)是窩(wo)囊(nang)廢！"罵完，自顧自走了(le)。孩子愣在那里，眼(yan)淚流滿稚嫩的臉。

這一(yi)(yi)幕，剛巧被一(yi)(yi)位到(dao)公園散步的女教師看得清清楚(chu)楚(chu)。她走過去，對孩子說："孩子，你拉得不錯，阿(a)姨(yi)(yi)愛(ai)聽。來，拉給阿(a)姨(yi)(yi)聽。"

孩子擦干眼(yan)淚，又拉起了(le)琴(qin)。臨走，女教師說："你真行，以(yi)后每(mei)晚(wan)我都來(lai)聽你拉琴(qin)，好(hao)嗎(ma)？"孩子高興地點(dian)了(le)點(dian)頭。

一年之后，孩(hai)子的(de)琴藝(yi)大有(you)長進(jin)，被吸收(shou)進(jin)市(shi)少年宮(gong)合奏隊。小李夫婦(fu)對女教(jiao)師千謝(xie)萬(wan)謝(xie)："遇上您這位教(jiao)琴高手，真是孩(hai)子的(de)福氣！"

女教師說(shuo)："我不(bu)是音樂老師，其實對琴藝(yi)也一竅不(bu)通。我只是讓你(ni)們的孩子懂得(de)了自信。"

人要走(zou)向成功，有許多因素在(zai)發生(sheng)(sheng)作用，然而，自信是統領這(zhe)些因素的靈魂。生(sheng)(sheng)活就像(xiang)一(yi)把無(wu)形的琴，每(mei)個(ge)人在(zai)彈奏(zou)它(ta)時(shi)，都應該(gai)對自己說：我一(yi)定行！