去美術(shu)館看(kan)畫展(zhan)，遇到阿西(xi)與(yu)她的(de)新男(nan)(nan)友。阿西(xi)換種心情就換個男(nan)(nan)友，但這屆男(nan)(nan)朋友我感覺不錯。名字也(ye)好(hao)聽，叫(jiao)簡白。是一所藝術(shu)院校的(de)老師，說話溫文爾(er)雅。因為(wei)印象好(hao)，看(kan)完畫展(zhan)，大家一起吃飯。

吃飯的時候，得知跟(gen)我一起去的女友自己開攝影工(gong)作室，簡白談起日本藝(yi)術家蜷川實花。 對于蜷川老師的(de)(de)作(zuo)品，我不反感，但我朋友(you)不喜歡。所以當(dang)簡白滔滔不絕的(de)(de)時候，她一直默默吃菜。

簡(jian)白忍不住問：“你搞攝(she)影的，不研(yan)究蜷(quan)川實(shi)花？”我(wo)朋(peng)友只好(hao)實(shi)言相(xiang)告：我(wo)不喜歡她的風(feng)格。

飯局(ju)的后(hou)半(ban)場，成了簡白向蜷川實花(hua)老師(shi)致敬的專(zhuan)(zhuan)場演講。他使出體內洪荒之(zhi)力，甩出各種專(zhuan)(zhuan)業術語(yu)，試圖說服(fu)我朋友，蜷川實花(hua)很偉大(da)，你應該喜(xi)歡她必(bi)須喜(xi)歡她。我朋友一(yi)向溫和，最后(hou)也被逼急了，說：“不喜(xi)歡(huan)她的作品是我(wo)的自由啊。”

“那日(ri)本攝(she)影師(shi)，你喜(xi)歡誰？”

“森山大道跟(gen)荒木(mu)經(jing)惟。”

“有(you)沒有(you)搞錯！你心里肯定住著(zhu)個男人！”

幸好飯吃完了(le)。我拉著朋(peng)友去停車場。問她(ta)對簡白的印象(xiang)如何(he)，她(ta)說：“挺有才華的，可(ke)惜沒修養。”

修(xiu)(xiu)(xiu)養(yang)是一個復雜的(de)(de)問題(ti)，它的(de)(de)基(ji)礎部分(fen)與(yu)教養(yang)重(zhong)疊。比如(ru)不(bu)(bu)隨地扔垃(la)圾、不(bu)(bu)在公共場合大聲說(shuo)話、擅(shan)于傾(qing)聽(ting)、有(you)契約精神等等。但(dan)修(xiu)(xiu)(xiu)養(yang)與(yu)教養(yang)最大的(de)(de)區別是，教養(yang)是習慣，是原生家(jia)庭與(yu)學校教育教化的(de)(de)結果(guo)。而(er)修(xiu)(xiu)(xiu)養(yang)是智慧，是不(bu)(bu)斷戰(zhan)勝(sheng)(sheng)自(zi)己的(de)(de)占有(you)欲與(yu)好勝(sheng)(sheng)心，慢(man)慢(man)穩(wen)妥慢(man)慢(man)寬容，把石(shi)頭一樣的(de)(de)自(zi)己，打磨成溫潤的(de)(de)璞玉(yu)。真正有(you)修(xiu)(xiu)(xiu)養(yang)的(de)(de)人，從不(bu)(bu)對他人的(de)(de)生活指(zhi)手(shou)劃腳。他們獲得尊重(zhong)的(de)(de)方法(fa)不(bu)(bu)是去駁倒誰、戰(zhan)勝(sheng)(sheng)誰，而(er)是用尊重(zhong)換取尊重(zhong)，以自(zi)由交換自(zi)由。

有修養的(de)(de)人，很(hen)少認為自己正確(que)、高級，他(ta)們尊重每個人的(de)(de)努力與選擇。他(ta)們不(bu)(bu)相(xiang)信世界上有絕對三觀相(xiang)合、趣味相(xiang)投的(de)(de)人，就像(xiang)不(bu)(bu)相(xiang)信有完全相(xiang)同的(de)(de)兩片樹葉。他(ta)們以極大的(de)(de)善(shan)意對待(dai)(dai)身(shen)邊的(de)(de)朋友、親人。因為你(ni)(ni)是(shi)人，我(wo)(wo)就善(shan)待(dai)(dai)你(ni)(ni)，而(er)不(bu)(bu)因為你(ni)(ni)是(shi)跟我(wo)(wo)一樣的(de)(de)人，我(wo)(wo)才善(shan)待(dai)(dai)你(ni)(ni)。

你(ni)(ni)柔軟了(le)，世(shi)界(jie)才能溫(wen)柔待你(ni)(ni)。畢竟活著不是為了(le)考試，不必(bi)拼正確、拼輸贏，而是看誰活得更(geng)舒服(fu)、更(geng)自在。養就是一種(zhong)自在。給(gei)他人自在，給(gei)自己方便。