幾年前(qian)，我(wo)教過一個名(ming)叫田田的(de)小(xiao)女孩。她總是非常(chang)熱心地幫著我(wo)發作(zuo)業、收(shou)卷(juan)子、維(wei)持課前(qian)秩序(xu)，仰(yang)頭(tou)看著你的(de)時候(hou)臉(lian)上會堆起暖暖的(de)笑(xiao)意，樓道里碰見了也(ye)會迎上來(lai)拉著你問(wen)東問(wen)西(xi)。

我猜想，她是那種人見人愛、勤奮上(shang)進(jin)的小姑(gu)娘。不料(liao)開(kai)學(xue)沒(mei)多久(jiu)，她就開(kai)始逃(tao)值日、抄作業、上(shang)課吃零食，各(ge)科(ke)成績也紛紛墊底。

那時候，她臉上的(de)笑意越來(lai)越淡，總是一(yi)個人獨(du)來(lai)獨(du)往，同學們(men)提到她，也都帶著難以言明的(de)、瞧不起的(de)表情。各科(ke)老師開(kai)始和她推心置(zhi)腹(fu)，鼓勵她重拾自信，好好學習。

沒有人心甘情愿接受失敗的自己(ji)，成(cheng)績連續下滑讓她的生活(huo)開始(shi)動蕩(dang)不安。第一(yi)學(xue)期期末考試，語、數、外(wai)三科她都沒及格，發卷子(zi)(zi)的時候，我看見角落里的她一(yi)邊把卷子(zi)(zi)塞進書包，一(yi)邊慌亂地(di)抹去眼角的淚(lei)滴。

我到底沒忍住，在(zai)放(fang)假前的(de)最后一天(tian)晚上(shang)給(gei)她發了一條短信(xin)：“田(tian)田(tian)，我知(zhi)道(dao)這(zhe)樣的(de)成績(ji)一定讓你非常難過(guo)。我不(bu)(bu)想騙你說這(zhe)是個(ge)意外，說什么這(zhe)不(bu)(bu)是你真實的(de)水平。實際上(shang)，你的(de)學(xue)習狀態幾乎決(jue)定了你在(zai)學(xue)校(xiao)的(de)一切。記住這(zhe)種難過(guo)的(de)感覺，讓它時不(bu)(bu)時地刺痛你，成為你奮起直追的(de)動力，多難都不(bu)(bu)要(yao)放(fang)棄。相信(xin)我，這(zhe)個(ge)世(shi)界(jie)上(shang)最幸(xing)福的(de)事情就是堅強(qiang)地從谷(gu)底爬出來，看著(zhu)自己(ji)一點點地變好(hao)。”

她沒有回復我(wo)，我(wo)甚至(zhi)都不確定她有沒有收到(dao)這條短信(xin)，后來(lai)我(wo)就忘了這件事。

寒假過后，返校(xiao)的第一天下午正好(hao)(hao)是各科(ke)補考(kao)，田(tian)(tian)田(tian)(tian)一個人連戰三場，一直考(kao)到(dao)靜校(xiao)鈴聲響起，才背著(zhu)書包回家。第二天，各科(ke)老師傳來補考(kao)成績——田(tian)(tian)田(tian)(tian)都(dou)是60來分，勉(mian)強及格。我去查了(le)那(nei)些試卷，看得出(chu)她答得很吃力，好(hao)(hao)在夠頑(wan)強——每道題不管對錯(cuo)，都(dou)答得滿(man)滿(man)當(dang)當(dang)。也好(hao)(hao)，我苦笑著(zhu)想，先(xian)以量(liang)取勝(sheng)，至少她沒有放棄。

新學期開始沒多久，我(wo)就發現田(tian)(tian)田(tian)(tian)開始寫(xie)(xie)作業了，測(ce)驗本(ben)(ben)從之前滿篇的(de)紅叉子變成了偶爾能及格。有一次上課，我(wo)要檢查背詩，她(ta)原本(ben)(ben)游離的(de)眼神突(tu)然熱切地投向我(wo)，仿佛滿臉都寫(xie)(xie)著：“快(kuai)(kuai)叫我(wo)，快(kuai)(kuai)叫我(wo)。”

可是這篇很長啊(a)，田田能背下來(lai)嗎？如果(guo)背不(bu)下來(lai)，她剛(gang)剛(gang)鼓起的(de)信心會不(bu)會又受打(da)擊？我的(de)腦(nao)子飛速地運轉著，但(dan)最(zui)后選擇(ze)相信她。聽到(dao)自己(ji)的(de)名字，田田深(shen)吸(xi)了一口(kou)氣(qi)，慢慢站(zhan)起來(lai)。班里幾個頑皮的(de)男生看到(dao)她站(zhan)了起來(lai)，不(bu)懷好意地交換著眼神。

田(tian)田(tian)仿(fang)佛(fo)在家操練(lian)過很(hen)多(duo)回，字(zi)正腔圓地開始(shi)背誦，字(zi)音(yin)、停頓(dun)、語氣(qi)、聲(sheng)調(diao)，所有的(de)(de)一(yi)切特(te)別完美。同學們都驚(jing)呆了(le)，頓(dun)了(le)一(yi)秒，全班開始(shi)為她鼓掌(zhang)加油。我(wo)永遠也忘不了(le)田(tian)田(tian)聽到掌(zhang)聲(sheng)時的(de)(de)那種眼神，怯懦中(zhong)帶(dai)著(zhu)驕傲，隨即(ji)又化成一(yi)種篤定的(de)(de)自信(xin)，仿(fang)佛(fo)這掌(zhang)聲(sheng)早就應該(gai)為她響起。我(wo)向(xiang)她投去贊(zan)許的(de)(de)目光，她心領神會地揚(yang)起了(le)頭，臉(lian)上重新堆滿了(le)暖暖的(de)(de)笑意……

后來，田田如愿考上了理想的(de)高(gao)中(zhong)，3年后又(you)去了心(xin)儀的(de)大學。拿到(dao)錄(lu)取通知書(shu)的(de)那(nei)天，她在朋友(you)圈里這樣說道：

在我最(zui)低(di)落迷茫的(de)時候，語文老(lao)師給我發了(le)一條短信(xin)，告訴我這(zhe)個世界(jie)上最(zui)幸(xing)福的(de)事就(jiu)是看(kan)著自(zi)己(ji)一點(dian)點(dian)地變(bian)好(hao)。這(zhe)句話就(jiu)像是一座燈塔(ta)，讓(rang)我在波濤(tao)翻滾(gun)、泥沙(sha)俱(ju)下的(de)大海(hai)里有了(le)方向(xiang)。感謝沒有放棄(qi)我的(de)老(lao)師們，更(geng)感謝鍥而不舍的(de)自(zi)己(ji)。

看，人(ren)的一(yi)(yi)生就像一(yi)(yi)場盛(sheng)大(da)的馬拉(la)松。剛出發時(shi)，摩肩接踵，人(ren)山人(ren)海(hai)。那(nei)時(shi)也許我們無(wu)法領先，也不(bu)夠出眾，但(dan)只(zhi)要我們不(bu)放棄(qi)自己(ji)，早晚會追上來。

生而為人(ren)(ren)，我們的(de)(de)生命(ming)都(dou)被公平地賦予了一定的(de)(de)時長，而且(qie)大部分人(ren)(ren)的(de)(de)生命(ming)長度差不多。可每(mei)個人(ren)(ren)對(dui)這(zhe)段時光的(de)(de)掌控與規劃(hua)卻(que)千差萬別。心儀(yi)的(de)(de)學(xue)校、高薪的(de)(de)工作(zuo)、出色(se)的(de)(de)伴侶、傲人(ren)(ren)的(de)(de)身(shen)材，都(dou)是伴隨(sui)奮斗的(de)(de)腳步而來的(de)(de)獎賞。

慢慢變好，就是我們給自己最好的(de)禮物。